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综合多方信息来看，其实这个部分也可以放在课后，但是每个人的学习内容和学习情况不同。如果是水课，那基本是不需要花费课后时间来复习浪费生命的；但是如果是专业课，上完一节课你也不一定搞得懂这些专业知识。我的方法是基于费曼学习法6，简单来说，费曼学习法就是以教代学。你在课上已经打上的双链，此时就可以派上用场了。把你对重要概念的理解写进 Obsidian 卡片里，从而完成对知识的巩固和深入学习，且有利于之后的复利。记住，每个卡片依然要遵循原子化的原则，用自己的话简要地阐述该重要概念，这样经过你吸收、浓缩并输出来的知识才是你真正学会的。
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